Information

Fordele og ulemper ved metoderne til at lære at læse og skrive

Fordele og ulemper ved metoderne til at lære at læse og skrive


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Der er to metoder, der er mest anvendte, når man lærer børn at læse og skrive: den globale metode og den traditionelle eller syntetiske metode.

På vores side fortæller vi dig, hvad hver enkelt består af, hvordan du kan omsætte dem i praksis og det bedste: fordele og ulemper ved metoderne til at lære at læse og skrive

Den globale metode begynder normalt at gælde, når barnet begynder i den tidlige barndomsuddannelse, omkring 3 år, og er afhængig af sammenhængen mellem ord og de billeder, det repræsenterer. Meget kort og hurtig visuel information vises til barnet ved hjælp af informationskort. Disse kort indeholder et billede og dets stavemåde.

Vi kan starte med kort, der indeholder ord, der er kendt for dem, såsom: mor, far, deres navn, vand, bord, stol.

Den bedste måde at omsætte denne metode på er regelmæssigt og når som helst: ved at læse gade skiltene eller lægge plakater derhjemme. Faktisk, hvis du ser på børnehaver, er der flere plakater: på frakkestativet, på bordet, på vægmalerierne, på objekterne i klasseværelset. De er kort, der inkluderer et ord og dets grafiske repræsentation.

Hvilke fordele har denne metode for at lære at læse og skrive? Træn barnets visuelle hukommelse, så dit barn er i stand til at læse for eksempel ordet "fisk", hvis vi tidligere har vist ham et kort med et billede af en fisk og det skrevne ord, selvom han ikke ved hvilken bogstaverne er p e og z.

Har denne metode ulemperat lære at læse og skrive? Ja, det gør det ifølge eksperter, at det globale læsesystem springer over et trin, som er at lære alfabetet, og dette kan få barnet til at have stavefejl i fremtiden.

Det er den første metode til at lære at læse og skrive, der bruges i den tidlige barndomsuddannelse, den mest almindelige og den, som alle kender. Det er baseret på en grundlæggende idé: at barnet begynder at lære at læse de mest enkle ordstrukturer, og når de er kendt, flettes dem sammen med mere komplekse.

Inden for denne metode er der flere måder at lære det på:

Alfabetisk: det første, som børnene vil blive undervist i, er alfabetet, der starter med vokalerne, og på samme tid praktiseres skrivning af dem. Derefter læres konsonanterne. Når de først lærer at kende og mestrer de forskellige bogstaver, kombineres de til stavelser: ma, pa, se ... Endelig dannes de første ord og sidst sætninger.

Fonetisk: barnet læres lyden af ​​brevet, for eksempel læres det som "ssssss", f som "ffffff" og så er det relateret til dets stavemåde, det vil sige, hvordan det skrives.

Hvilke fordele har denne metode for at lære at læse og skrive? letter læseforståelse og tillader også barnet at forstå skrivesystemets funktion. Det er den studerende, der bygger sin egen læring.

Har denne metode til at lære at læse og skrive ulemper? Ja, der er eksperter, der bekræfter, at barnet er tvunget til at læse og skrive mekanisk uden at respektere hans modningsudvikling uden at analysere, om det er forberedt eller ej. De tvinger dig til at spille stavelser, der ikke giver mening for dem.

Hvis begge metoder til at lære at læse og skrive har ulemper, hvilket er det bedste?

Eksperter inden for pædagogik bekræfter, at den bedste løsning er den, der passer bedst til barnet. Det vil sige, at barnets succes afhænger af, hvordan vi lærer dem, derfor skal vi tilpasse metoden til barnet og ikke barnet til metoden. Og altid spille det som et spil, aldrig presse eller skælde på ham.

Du kan læse flere artikler, der ligner Fordele og ulemper ved metoderne til at lære at læse og skrive, i kategorien skrivning på stedet.


Video: Lær engelsk: 200 sætninger på engelsk til begyndere (Kan 2022).