Information

Uddann i værdier. Generøsitet

Uddann i værdier. Generøsitet


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Generøsitet er en persons holdning til at være nyttig og give til en anden person. Den generøse person er ædel, løsrevet og ved hvordan man deler ... Når børn er unge, er alt deres og ingen andres. Alt hører kun til dem.

Børn har svært ved at dele og forstå, at ikke alt er deres. At uddanne børn til at forstå værdien af ​​generøsitet er en opgave for forældre og undervisere. Hvordan lærer jeg dem at dele?

Når børn begynder at interagere med andre ligemænd, det være sig en ven eller en bror, er det naturligt for dem at udvikle en følelse af ejerskab over deres ting, legetøj ... Vi kan ikke sige, at de er egoistiske. Det er en naturlig reaktion som at være jaloux. At noget er deres giver dem sikkerhed, og derfor ønsker de ikke at dele det.

For at få børn til at være generøse er det nødvendigt at uddanne dem i denne værdi lidt efter lidt. Hvis forældre godkender din lille indsats, vil de motivere dem til at fortsætte med disse generøse handlinger.

- Når du bemærker, at dine forældre deler og er generøse. Det er nytteløst for deres forældre at gentage "du skal dele, du skal dele ..." igen og igen. Eksempel er den bedste måde at undervise på. Børn skal se, at deres forældre hjælper andre forældre og gør dem favoriserer.

- Når opfordres til at være korrekt og generøs med andre. For eksempel, når man køber en chokoladebar, er det vigtigt, at forældrene deler den mellem hele familien. "Et stykke til far, til mor, til dig, til bedstemor ...".

- Når du lærer at skelne mellem, at der er ting, der tilhører alle, såsom tv, mad, stole ... og at din er din, som sengen, tøjet ... og at du har ret over dem. De er dine, og du skal lære at dele dem.

- Når han leger med sine forældre og venner. Gennem leg lærer børn at give efter, vente på samme tid, at placere sig i stedet for den anden.

- At lytte til historier, der taler om emnet. Der er fortællinger og historier, der taler om generøsitet, og det ville ikke være dårligt at fortælle dem.

- Hvis de føler sig forståede. Det er nødvendigt at "lytte" til børns følelser. Hvis det er vanskeligt for dem at dele, skal du fortælle dem, at du forstår dem, at det er svært, men at deling er godt. Børn skal lære at udveksle, men ikke ved forpligtelse eller pålæg "

- At give smil og kærlighed. Ikke kun at dele ting gør den anden glad. En visning af kærlighed og kærlighed har også sine fordele.

- At leve i et miljø med deltagelse og service til andre.

- Identificering af andres behov. For eksempel, hvis forældrene har brug for at skrive en besked, men ikke kan finde en blyant eller pen til at gøre det, skal du bede barnet om at efterlade en til dem. Det får dem til at føle sig nyttige.

- Børn bør aldrig føle sig kritiseret for ikke at kunne dele. Forældre såvel som undervisere bør ikke skænke dem. Sætninger som "du er dårlig", "du er egoistisk" ... hjælper ikke dem med at være generøse.

Du kan læse flere artikler, der ligner Uddann i værdier. Generøsitet, i kategorien Værdipapirer på stedet.


Video: DET GENERØSE LEDERSKAB Kunsten at balancere det robuste og det skrøbelige (Kan 2022).