Teenagere

Attention deficiency hyperactivity disorder (ADHD): 5-15 år

Attention deficiency hyperactivity disorder (ADHD): 5-15 år

Hvad er opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD)?

Hvis børn har hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), betyder det, at de har vanskeligheder med:

  • være opmærksom - for eksempel har de svært ved at koncentrere sig om opgaver
  • at være hyperaktiv - for eksempel har de svært ved at sidde stille i længe
  • kontrol af impulser - for eksempel kan de gøre ting, før de tænker over dem.

I ADHD 'taler' de forskellige dele af hjernen ikke på en typisk måde. På grund af dette kan børn med ADHD have mere problemer end deres jævnaldrende med at tænke, lære, udtrykke følelser eller kontrollere adfærd.

Mange børn har denne slags vanskeligheder undertiden, men hos børn med ADHD er det disse vanskeligheder sker det meste af tiden og har en stor effekt på deres daglige liv.

Vi ved ikke den nøjagtige årsag til ADHD. Men vi ved, at ADHD ikke er forårsaget af dårlige forældre eller forældre. Det er ikke på grund af inkonsekvent forældre eller mangel på adfærdsgrænser.

Symptomer på ADHD

ADHD-symptomer på opmærksomhedsunderskud falder i to grupper.

Uopmærksomme symptomer
Dette betyder, at et barn:

  • ikke holder øje med detaljer og begår 'uforsigtige' fejl
  • har svært ved at følge instruktioner og efterbehandlingsopgaver som hjemmearbejde eller gøremål
  • har svært ved at holde opmærksom på tingene og bliver let distraheret
  • bliver ofte distraheret af små ting
  • har problemer med at huske hverdagens ting
  • undgår opgaver, der kræver en masse mental indsats som skolearbejde eller hjemmearbejde
  • ser ikke ud til at lytte, når det bliver talt med
  • har problemer med at få tingene i orden eller gøre tingene til tiden
  • mister ofte ting som skolearbejde, blyanter, bøger, tegnebøger, nøgler eller mobiltelefoner.

Hyperaktive og impulsive symptomer
Dette betyder, at et barn:

  • fidgets meget og kan ikke sidde stille
  • løber rundt og klatrer på ting i upassende situationer
  • er på farten hele tiden
  • finder det svært at spille eller deltage roligt i aktiviteter
  • taler meget
  • har svært ved at blive siddende i skolen eller ved middagsbordet
  • er utålmodig og venter ikke på en tur
  • slører svarene ud, inden spørgsmålene er færdige
  • afbryder andres samtaler eller spil eller bruger ting uden at spørge.

Selv hvis dit barn har symptomer som dem, der er anført ovenfor, betyder det ikke altid, at dit barn har ADHD. Der er andre problemer, der kan forårsage adfærd, der ligner ADHD - for eksempel problemer med sundhed, følelser, søvn eller skole. Dette er grunden til, at dit barn skal vurderes korrekt.

Diagnosticering af ADHD: hvad fagfolk ser på

Børn kan diagnosticeres med en af ​​tre typer ADHD, afhængigt af symptomer:

  • ADHD kombineret type: børn med denne type har både hyperaktive / impulsive og uopmærksomme symptomer. De har en tendens til at have problemer med at koncentrere sig, er uheldige eller rastløse og er altid på farten. De handler ofte uden at tænke.
  • ADHD uopmærksom type: børn med denne type har hovedsageligt uopmærksomme symptomer. De har en tendens til at have problemer med at koncentrere sig, huske instruktioner, være opmærksomme og afslutte opgaver.
  • ADHD hyperaktiv / impulsiv type: børn med denne type har hovedsageligt hyperaktive / impulsive symptomer. De er altid på farten, har problemer med at bremse og handler ofte uden at tænke over.

Når sundhedspersoner arbejder på, om et barn har ADHD, bruger de omhyggelige retningslinjer for at kontrollere barnets symptomer. De vil se på ting som:

  • Børns alder: barnets symptomer skal begynde inden 12 år. Børn er ofte mindst fem år gamle, før ADHD diagnosticeres, fordi der måske er mange andre grunde til vanskelig adfærd hos yngre børn.
  • Antal symptomer: Den særlige ADHD-diagnose afhænger af, hvor mange uopmærksomme og hyperaktive / impulsive symptomer, et barn har.
  • Varighed af symptomer: barnet skal have haft symptomer i mindst seks måneder.
  • Alvorlighed af symptomer: et barns symptomer skal være værre end børn i samme alder og forekommer det meste af tiden. Symptomerne skal også forstyrre mindst to områder i barnets liv - for eksempel skole, hjem eller børnepasning.

Det er ikke let at diagnosticere ADHD, fordi ADHD kan overlappe hinanden med andre medicinske tilstande. Men den rigtige diagnose betyder, at et barn kan få den rigtige behandling og plan for hans tilstand.

At få en ADHD-diagnose

Det er meget vigtigt at diagnosticere og behandle opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) så tidligt som muligt. Jo tidligere det er diagnosticeret, jo tidligere kan du og dit barns sundhedspersonale arbejde på en plan for at håndtere dit barns symptomer.

Hvis du er bekymret for dit barns adfærd, er din læge et godt sted at starte. Din læge henviser muligvis dit barn til en børnelæge, en psykolog eller en børnepsykiater, der kan se på dit barns symptomer og overveje mulige diagnoser.

Diagnoseprocessen kan omfatte de fleste, hvis ikke alle, af følgende:

  • et interview med dig og andre primære plejere for dit barn
  • et interview med dit barn
  • adfærdstjeklister, som du og / eller dit barns plejere og lærere udfylder
  • diskussioner med dit barns lærere eller plejere.

Dit barn kan også have andre test, herunder:

  • udviklings-, lærings-, uddannelses- eller IQ-kontrol
  • sprog-, tale- og bevægelseskontrol
  • generel sundhedskontrol
  • syns- og hørselstest.

Nogle gange er ADHD ikke diagnosticeret før senere barndom eller teenageårene. Dette er, når børn har mere skolearbejde og gennemgår sociale og følelsesmæssige ændringer. Symptomer, som du ikke havde bemærket før, kan blive mere tydelige på grund af disse udfordringer.

ADHD og teenagere

Dit barn med ADHD kan være opmærksom på, at teenagerårene bringer ekstra udfordringer. På den anden side kan dit barn måske også have opbygget nogle strategier for at håndtere sine symptomer mere effektivt.

Når dit barn med ADHD bliver ældre, bliver hans ADHD-symptomer kan ændre eller tone ned. For eksempel kan dit barn stadig have problemer med at fokusere, huske ting og tænke, før han handler, men han er måske mindre åbenlyst hyperaktiv.

Nogle børn med ADHD har ikke mere symptomer, når de er voksne.

Hverdag for børn med ADHD

Børn med ADHD kan være meget kreative og kan bruge en masse tid på at gøre ting, de elsker. De er måske også mere åbne for at prøve nye ting end andre børn.

Men livet med ADHD kan undertiden være udfordrende for børn og deres familier.

For eksempel kan nogle børn med ADHD have problemer med at falde i søvn og forblive i søvn natten.

Børn med ADHD har også ofte problemer i skolen, herunder indlæringsvanskeligheder, sprogsvækkelse og bevægelsesvanskeligheder.

Og nogle børn med ADHD udvikler også oppositionsmæssig udfordrende lidelse og adfærdsforstyrrelse, barndomsangst, teenageangst og / eller teenagers depression.

Men ADHD kan håndteres. Dit barns sundhedspersonale kan arbejde sammen med dig for at udvikle strategier, der hjælper dit barn med at administrere sit ADHD hjemme og i skolen.

Nogle børn med ADHD kan godt lide at bruge deres energi på sport eller dans. At finde positive måder for dit barn at bruge sin energi på kan være godt for hans selvtillid og hjælpe med at beskytte ham mod mentale helbredsproblemer.

Risikofaktorer for ADHD

EN kombination af gener og miljøfaktorer kan øge risikoen for opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).

Der er ingen bevis for, at madintolerancer få børn til at udvikle ADHD-symptomer.

Nogle kunstige madfarver kan gøre børn med ADHD mere cranky, og deres ADHD-symptomer kan virke værre. Disse farvestoffer inkluderer tartrazin (citrongul) (102), quinolinegul (104), solnedgangsgul FCD (110), carmoisin (rød) (122), ponceau 4R (rød) (124) og allura rød AC (129).

Der er nogle forhold, der ikke nødvendigvis forårsager ADHD, men som forårsager adfærd, der ligner ADHD eller forværrer ADHD-symptomer. Disse inkluderer forskellige genetiske syndromer, anfald og hydrocephalus. Forhold som intellektuelt handicap og cerebral parese påvirker også måden, de forskellige dele af hjernen snakker med hinanden på.

Hvis du er bekymret for, at dit barns adfærd kan være forårsaget af andre udviklingsproblemer, skal du aftale en tid hos din læge eller en børnelæge.