Skolealder

Mobning: Sådan finder man skiltene

Mobning: Sådan finder man skiltene

Hvad er mobning?

Mobning er når børn:

  • driller andre børn igen og igen
  • ignorere andre børn eller lad dem være ude af spil eller aktiviteter
  • sige betyder ting eller kalde andre børn navne
  • sprede grimme historier om andre børn
  • slå og skubbe andre børn
  • tage andre børns ting.

Mobning kan ske ansigt til ansigt. Det kan også ske online - for eksempel hvis børn sender chikanerende tekster eller sender negative kommentarer om andre online. Dette er cybermobning.

Hvis venner eller kammerater er uenige eller endda argumenterer, eller hvis nogen siger noget betyder én gang, kan det være ubehageligt og endda grimt. Men det er ikke mobning. Mobning er gennemsnitlig og sårende opførsel, der sker igen og igen.

Børn må aldrig overlades til at ordne mobning alene. De kan blive alvorligt såret af det. Det er vigtigt for dig at stoppe mobning hurtigt, før det skader et barns tillid. Læs mere om at hjælpe førskolebørn, der bliver mobbet og hjælpe børn i skolealderen, der bliver mobbet.

Opdagelse tegn på mobning

Dit barn kan fortælle dig, at hun bliver mobbet. For eksempel kan hun sige, at andre børn driller hende, narrer hende, lægger hende ned, griner af hende, kalder hendes navne, ignorerer hende eller truer hende.

Hvis dit barn ikke siger noget, men du er bekymret, her er nogle tegn du skal passe på.

Fysiske tegn
Disse inkluderer:

  • blå mærker, snit og ridser
  • revet tøj
  • manglende ejendom
  • dårlig at spise eller sove
  • sengevædning
  • klager over hovedpine eller mavesmerter.

Anmodninger om penge eller andre varer
Mobberne kræver muligvis penge eller ting som madkasse-godbidder fra dit barn.

Skole- eller førskoleproblemer
Dit barn kan:

  • ikke vil gå i skole
  • ophold tæt på lærere i pauserne
  • begynde at sidde alene
  • har svært ved at stille eller besvare spørgsmål i klassen, eller har problemer med skolearbejde eller hjemmearbejde
  • stop med at deltage i skoleaktiviteter.

Sociale ændringer
Dit barn kan muligvis undgå sociale begivenheder, som han plejede at nyde, som fester. Eller du vil måske bemærke, at han er:

  • udelukkes ved frokost og udsparing
  • mister kontakten med klassekammerater efter skoletiden
  • bliver valgt sidst til hold og spil.

Følelsesmæssige ændringer
Dit barn kan virke usædvanligt ængstelig, nervøs, oprørt, ulykkelig, nede, tårevåt, vred, tilbagetrukket og hemmeligholdt. Disse ændringer kan være mere indlysende i slutningen af ​​weekender eller helligdage, når dit barn skal tilbage i skole.

Disse tegn betyder ikke nødvendigvis, at dit barn bliver mobbet. De kan være tegn på andre problemer, som depression. Hvis du er bekymret, skal du tale med din læge eller anden sundhedsperson.

Der er ingen enkelt måde at fortælle, om dit barn bliver mobbet. Den måde, dit barn reagerer på mobning på, afhænger af, hvor dårlig mobning der er, såvel som dit barns personlighed.

Hvad hvis dit barn er det, der gør mobning? Det kan være svært at forstå og acceptere, men der er ting, du kan gøre, hvis dit barn mobber andre.

Bekymret dit barn bliver mobbet: Find ud af mere

Det kan være svært at vide med sikkerhed, om dit barn bliver mobbet. Men hvis dit barn bliver mobbet, er det at tale om mobning en af ​​de bedste måder at hjælpe og beskytte hende.

For at finde ud af mere om, hvad der foregår, kan du prøve nogle af disse samtale starter for børn i alderen 4-6 år:

  • Hvem spillede du med i dag? Er der nogen, du ikke kan lide at lege med? Hvorfor?
  • Hvilken slags spil spillede du? Nød du dem?
  • Ser du frem til at gå i skole i morgen?

Eller prøv disse samtale starter for børn i alderen 7-8 år:

  • Hvad gjorde du ved frokosttid i dag?
  • Er der nogen i skolen, du ikke kan lide? Hvorfor?
  • Ser du frem til at gå i skole i morgen?
Når du taler med dit barn om skole, skal du prøve at holde samtalen afslappet og venlig og undgå at bombardere dit barn med spørgsmål. Giv dit barn bare din fulde opmærksomhed, still ham enkle spørgsmål og lyt til svarene. Du kan prøve at sige ting som 'Så hvad skete dernæst?' og 'Hvad gjorde du så?' Denne tilgang kan hjælpe dit barn med at åbne sig for dig.