Børn i førskolealderen

Tænkning og leg: børnehaver

Tænkning og leg: børnehaver


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Om førskolespil og kognitiv udvikling

Børnehaverne ønsker at lære, hvordan tingene fungerer, og de lærer bedst gennem leg. Børn i legen løser problemer, skaber, eksperimenterer, tænker og lærer hele tiden.

Dette er grunden leg understøtter din børnehave kognitive udvikling - det vil sige dit barns evne til at tænke, forstå, kommunikere, huske, forestille sig og finde ud af, hvad der måtte ske dernæst.

Dit barns forhold understøtter også hans kognitive udvikling, især hans forhold til dig. Og leg er en stor forholdsbygger. At bruge tid på at lege med dit barn sender en enkel besked - du er vigtig for mig. Denne meddelelse hjælper dit barn med at lære, hvem han er, og hvor han passer ind i verden.

Hvad man kan forvente: førskolebarns kognitive udvikling

Med tid, erfaring og praksis vil din børnehave sandsynligvis:

  • begynde at organisere spil og få venner fra fire år
  • forstå begreber som 'større' og 'højere' fra fire år
  • begynde at udvikle en sans for humor efter fire år og glæde ved vittigheder og gåder ved fem år
  • har et begreb af tid ved fire år, og ved fem forstår, at dagen er opdelt i timer og minutter
  • Begynd at forhandle med dig, hvis der er noget, hun ønsker
  • begynde at forudsige, hvad der vil ske næste - for eksempel i en historie
  • forstår stadig ikke, hvad der er ægte, og hvad foregiver det før efter fem år.

fire år, har et barn stadig et relativt kort koncentrationsspænd, så regn med, at dit barn kan blive rastløst eller keder sig, hvis en aktivitet går for længe.

Dit fire år gamle barn begynder sandsynligvis også at stille vanskelige spørgsmål om emner som seksualitet eller død. For eksempel kan han spørge: 'Hvor kommer babyer fra, mor?'

Ved fem år, vil dit barn sandsynligvis sidde gennem et komplet spil eller afslutte et helt puslespil - og det bringer den nye udfordring ved at spille fair og lære at miste yndefuldt!

At starte børnehave giver dit barn masser at tænke på. Der er nye regler og rutiner, der er forskellige fra dem derhjemme. Dette kan være trættende og forvirrende i starten. Dit barn har muligvis brug for tid og masser af kærlighed og støtte til at tilpasse sig.

Mange børnehaver har programmer, der hjælper børn med at forberede sig på overgangen til børnehaven. Du kan også tale med dit barns lærer, hvis du er bekymret eller ønsker ideer til at støtte dit barn gennem denne ændring i hendes liv.

Spil ideer til opmuntring af børnehavekognitiv udvikling

Her er nogle legidéer, der understøtter dit barns kognitive udvikling:

  • Spil enkle brætspil som 'Slanger og stiger' med dit barn, eller enkle kortspil som 'Gå fisk' eller 'Snap'.
  • Læs bøger og fortæl vittigheder og gåder.
  • Fremme bygnings- og konstruktionsspil.
  • Lav enkle puslespil.
  • Spil spil, der kombinerer bevægelse og sang - for eksempel 'Hvis du er lykkelig og ved det'.
  • Når du kører eller på offentlig transport, kan du prøve 'spotto'-spil - for eksempel' Hvem kan se noget grønt?
  • Opmuntr dit barn til at hjælpe dig med madlavning - børnehaver kan lære meget af at måle, tælle og navngive sunde ingredienser til familiens måltider.

At lære ved at gøre er bedst i denne alder. Dit barn lærer hurtigere, hvis du gå tilbage og give opmuntring og støtte fra sidelinjen. Prøv ikke at hoppe ind for at levere løsninger. Dit barn vil generelt give dig besked, hvis han har brug for hjælp, så følg hans før.

Og under enhver form for leg kan du bede dit barn om at beskrive, hvad hun gør som en måde at øve sine sprogfærdigheder på. For eksempel, hvis du og dit barn foregiver at være sammen dyrlæger, kunne du sige ting som: 'Hvad er der galt med dette dyr? Hvordan skal vi få det til at føles bedre? '

Hvis du vælger at lade dit barn have lidt skærmtid, er det bedst at fokusere på medievalg af høj kvalitet for dit barn og se eller lege skærme med hende. Skærmtid inkluderer tid på at se tv og spille spil på computere, mobiltelefoner og tablets.

Hvis dit barn ser ud til at have problemer med at lære på førskolen eller stadig er meget oprørt over at gå i børnehave eller skole efter flere uger, er det en god ide at konsultere din sundhedsperson eller dit barns lærer og tale om dine bekymringer.