Nyfødte

For tidlig fødsel: Pauls historie

For tidlig fødsel: Pauls historie

Pauls historie: fra for tidlig fødsel til Teletubbies

”Vi forlader bilen ude foran og går ind i en afdeling inden for få minutter. Folk introducerer hurtigt og begynder at vurdere og styre situationen.

”Alt hvad jeg føler er en mangel på viden om, hvad der sker, og hvad der vil ske. Jeg føler lettelse, da vores læge ankommer, vurderer, forlader, forbereder, sætter op monitorering og fortæller os, hvad der sandsynligvis vil ske.

'Stilhed. Vi er i systemet. Der er ikke tid til at tale. Dette er alvorligt. Flere hospitaler. Vi og andre gør os klar til en nødsituation. Men vi er ikke klar til dette. Vi er ikke forberedt, og tiden, vi siges, løber ud.

Babyen får muligvis ikke en passende tilførsel af ilt. Det ser ud til at være problemer med at finde en anæstesilæge, men vi skal ikke vide det. Et par stille ord, og vi forsøger at få min partner tilpas mellem sammentrækninger, stropper og ubehagelige puder.

”Vi har ikke noget med os, men vores arbejdsposer, og ingen ved, hvor vi er.

”Holdet ankommer, og vi gør os klar til, at hun går ind. Smykker kommer ud. I en korridor bliver jeg introduceret for flere mennesker, og jeg tager kaffe i et vinduesløst stue, så de ved, hvor jeg er. Fjernsyn virker trivielt, og hvorfor er dette rum så rod?

”Jeg venter på kant, og jeg ved ikke, om der er en bro foran mig eller et bundfald. Jeg kan ikke komme videre, fordi en anden dikterer mine skridt. Jeg er stille, løber ikke ned ad nogen følelsesladet vej, bare venter og håber. Mine forventninger og planer virker nu naa, og jeg lægger dem væk til en anden dag. Jeg ønsker ikke at se dem. Hvorfor har jeg dem endda, når dette kan ske?

”OK, alt er fint. Børnelæge har babyen, og moren kommer ud om en times tid. Stadig så meget kan gå galt, men øjeblikkelige test var gode, og når de gentages, var de fremragende.

”Jeg går ind og skal vaske mine hænder. Der er tre mennesker omkring en perspex-boks - fokuspunktet. Jeg bevæger mig for at se, hvad der sker. Rør fastgøres, fødderne stikkes, vener findes, og de er glade, fordi tegnene er gode.

”Hvad er denne uklarhed omkring alting? Jeg er tårevåt og træt og prøver at indsamle information og se på babyen. Efter et stykke tid er jeg klar over, at der er lidt mere at lære, og jeg er nødt til at se, hvordan min anden pige har det. Nu er der to personer, som jeg skal passe på.

”Jeg går ned ad korridorer, finder det rigtige venterum, fortæller personalet, hvem jeg er, og så føres jeg op til en seng halvt dækket af grønne gardiner. En stadig grå figur er helt alene. Jeg er der for at trøste og støtte og give en rapport, og alt hvad jeg føler er ked og trist. Dette var ikke, hvad vi forventede, men vi vidste, at det sker. Alt er i orden - og nej, det er det ikke.

”Hun overflader, og hendes første reaktion er lettelse, da hun ser, hvem jeg er, og lærer, at babyen er OK. Et minimumsniveau af styrke og energi vender tilbage, når hun prøver at huske, hvad der er sket, og lærer, hvad der er sket. De første timer er en juveleret puslespil, som hun har mistet, og som jeg kæmper for at give.

”Vi er beregnet til at være lykkelige, en baby er ankommet, men jeg ønsker ikke lykønskninger og en cigar. Jeg er tissuepapir sårbar over for så mange ting, der kan gå galt, og jeg føler, at det hele kunne falde fra hinanden på ethvert tidspunkt.

'I morgen, i morgen, vil jeg udsætte alle indtil i morgen. Lad os gøre det godt i aften, så vi kan komme videre i morgen og begynde at forstå, hvad vi har foran os.

”Tilbage på arbejdet efter et par dage, og en anden havde en prematur baby, så nu er det - hvor mange uger for tidligt, og hvilket udviklingsstadium, hvor lungerne befinder sig, hvor meget ilt og hvad der sker, hvis man får for meget. Hvordan tingene er forbedret, og alligevel virker det hele så skrøbeligt. Og forresten, tillykke.

'Jeg er i en verden af ​​sandsynligheder, sandsynligheder, og jeg er sikker på, at det vil gå fint. Jeg vil tage noget positivt.

”Nu har jeg en fornemmelse af, hvad babyen kan overvinde. Hun har tissuepapirører, der kan foldes ud. Hver morgen går jeg ind inden arbejde for at vaske babyen og se, hvordan hun har det. Mor kommer senere. Frokosttid, og jeg er tilbage i børnehaven. Mor er allerede der og lærer så meget som muligt.

”Vi kortlægger hendes fremskridt, lægerne forsyner med information, sygeplejerskerne ikke ønsker at give falske håb.

'Vil hun altid være en "premmie"? Hvilket stigma vil blive båret af vores lille pige? Du begynder at opbygge en liste over for tidlige mennesker, der har fået succes, ikke ser præmie ud eller har det godt, har overvundet de problemer, de havde, og nogle af dem kender du som voksne eller børn. Vi overvejer endda, at det muligvis ikke betyder noget overhovedet.

”Var det største problem ikke at vide, hvad det handlede om, og hvad vi kunne gøre?

”Men vi er stadig i en rutine med tests og lægeraftaler, og når noget er galt, undrer vi os over det bidrag, hun har spillet tidligt.

”To og et halvt år senere har vi lært at tale som Teletubbies, og vi kender bananens sange, og min lille pige har hjulpet mig med at” grine i fare for ”(Løvenes konge).

* Ikke hans rigtige navn.